个人档案
姓名：姬丽萍
任教学科：语文
参加工作时间：年
01
不忘初心守护童心
“都说你是最小的主任，管着长不大的一群；都说你是最大的官，管着未来的部长将*。”我叫姬丽萍，自年9月走上三尺讲台，我就当上了这个最大又最小的官，正式开启了班主任模式。二十个寒来暑往中，我渐渐懂得作为一名小学班主任，不仅要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，还要有一颗关爱学生的诚心，干好班主任工作的信心，更要守护好那颗初心。
02
不忘初心——爱心
“没有爱，就没有教育”，作为一名教师，惟有无限的爱心才可以真正走进孩子们的心灵。也只有那不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师，才是让孩子们真正心铭记的老师。
一、发现学生的闪光点
还记得曾经教过六年的“小冤家”——小李同学，因为邋遢不讲卫生，因为性情耿直老得罪人，因为总是忘带作业影响小组得分，因为打招呼总是用特殊的方式——使劲拍打同学等等，所以朋友也越来越少，最后竟成了孤家寡人。有时候看到他孤零零地站在一边，羡慕地看着同学快乐地玩耍，我心里酸酸的。没有表扬的机会，我便努力发现他身上的闪光点，想办法创造机会。办公室人来人往，开关门频繁，师生进出不方便。我请小李同学当小助手，帮老师和同学解决难题。班会课上我着重表扬小李同学牺牲休息时间帮大家开关门的事。哪知道从此之后，一下课他就站在办公室门口，用热情迎接每一位老师和同学，整整一个月，从不间断。我劝他去和同学们一起玩儿，他坚持说他喜欢为老师和同学们做事。我一边帮助他克服身上的小毛病，一边大胆启用他当自己的小助手，经常鼓励他、帮助他，不断发现他的优点，并及时给予表扬。在他过生日时帮他一起邀请同学，课间带着他和同学们一起跳大绳。后来再也没有人站在办公室门口为我们服务了，但是看着他和同学们一起玩耍时笑得前仰后合的样子，我也开心地笑了。
二、为爱坚守云端
年春节，一场突如其来的新型冠肺炎打的我们措手不及，2月10日本是我与神兽们相约重逢的日子，但因为疫情，各级教育行*部门纷纷通知延期开学。这一天我也响应教体局与学校的号召，正式开启了我的十八线女主播的云上教学生涯。
“网课”“云直播”听过，但是从没尝试过，起初学校培训时觉得挺新鲜的，仔细听认真记，还积极的进行试播，技术上的问题通过请教、探讨慢慢也掌握的差不多了，甚至还现学现卖，充当组里的“技术顾问”。一节40分钟的课整整备了一周，因为面对的事全年级的学生，开场怎么做自我介绍，怎么突出教学重点，怎么调动学生的积极性，在哪里连麦，连几个人，怎么评价，怎么过渡……各种能想到的问题充分预设，反复修改教案、课件，反复试播。
当我满心激动开始我的第一次直播时，网络却狠狠地给我一记闷棍。刚开始总觉得自己在唱独角戏，看不见学生心里特别没底，生怕自己像网上那位*治老师一样对着空气自己讲了一节课。随着激动人心的连麦，我头上背上手心里的汗就涔涔然了。连麦超时、被拒绝、听不到声音，紧接着评论区连珠炮似的“卡卡卡”，火速把笔记本抱到客厅路由器旁边，还是不行。结果第一节网络课狼狈收场，教学内容只进行了一半。一下课立刻买了当前最大功率的路由器。每次讲完课要求上交的照片都是美美的，而实际上却是不顾形象的席地而坐。只因为可以与路由器零距离接触，信号最强。有时候一节课下来腿都盘麻了。
虽然学生并不知道淇小的老师们在网络这头所付出的辛苦和努力，但这些不重要，“林有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，我们愿为爱坚守云端。
03
不忘初心——诚心
一、做好学生的思想教育
在平时的教育教学中，我一直把学生的思想工作作为班级工作的首要问题来抓。坚持“讲清道理，树立榜样，严格要求，反复实践”的原则，坚持上好每一节班会课，坚持抓住每一个教育契机……从而逐渐形成团结向上、奋发进取的班风、学风。
年4月1日是一个令全国人民悲痛的日子，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，30名扑火队员在这场救援行动中不幸殉职。听闻这个噩耗，我强忍心中的悲伤，利用早晨第一节课的时间和学生一起向30名救火英雄致敬。在讲述他们的故事时，许多孩子早已泪流满面，更加明白了什么样的人才是真正的英雄。我随即在班里发起“不赞网红不追星，只敬人民子弟兵”的倡议。
二、培养优秀的班干部
我所带的每一个班级，都非常重视班干部的选拔和培养。为尽快使班级走向正轨，我以大力培养小干部为抓手，打造两支有力的管理团队：一支是常务干部队伍，负责班级事务的协调、督查、管理、考评等；一支是值周班长四人小组，负责一周的学习、纪律、卫生管理等。到中高年级后班干部都通过班里竞选产生，形成了班长、纪律班长、学习班长、劳动班长、组长等组成的管理网络。我经常利用课余时间，组织班干部召开会议，总结班级工作，制定下一步的班级活动计划。在长时间的培训指导下，班干部们工作认真、责任心强，各司其职，互相配合共同为班集体建设做出自己的贡献，有效地提高了班级管理的效率。
三、开展多彩的班级活动
班集体是在全班学生参加共同活动中逐步形成的，也只有在共同的集体活动中才能体现出集体的精神。有了集体活动，开阔眼界，增长知识，促进同学才能、特长的发挥和相互间的团结。
我除了积极组织学生参加学校组织的活动外，还结合本班情况精心组织和设计富有特色的班级活动。例如：开学第一课，我让学生展示自己在假期里学到的新本领，畅谈自己的新学期新梦想新计划，让同学们以饱满的热情投入新学期的学习之中；利用寒假，组织学生到交警支队参观，教育学生遵守交通规则，增强安全出行的意识；组织学生到国立光电参观学习，感受科技给我们的生活带来的巨大变化；组织学生到污水处理厂参观学习，看看污水如何由废变宝，培养学生节约用水的观念；利用节假日，带领学生到樱花路当小志愿者；到博物馆感受家乡文化、了解家乡……同学们也在丰富多彩的实践活动中充分发挥积极性、主动性和创造性，增强了团结协作的意识，这些丰富多彩的活动给学生提供了更多自我表现和施展才能的舞台。
正是因为带着一颗诚心，在长期的班主任工作中，我所带班级形成了良好的班风和正确的班级舆论，这种巨大的教育力量，无形地支配着班集体成员的行为和班集体生活，养成了班集体成员的荣誉感、自豪感和对班集体的尊重感。所以我班每学期都被评为校文明班集体，年被评为鹤壁市文明班级体。
04
不忘初心——信心
信心源于奉献，耕耘带来硕果，荣誉与汗水相伴。
18年来，我始终忘不了工作第一年，班里一个小女孩儿在早读时递给我的那个咬了一口的月饼，她那认真的小脸儿至今仍浮现在我的眼前：“姬老师我尝过了，这个月饼特别好吃！”；忘不了那个叛逆的小男孩，我们一起坐在台阶上，向我倾诉心中的委屈；更忘不了那年教师节，几个正在读高三的孩子下了晚自习结伴跑到我家楼下，大声呼唤着我，只为当面对我说一声节日快乐……太多太多的瞬间，有温暖，有感动，这是我从教以来收获的最甜蜜的果实。
在学生的喜爱，领导的信任，同事的鼓励下，近十年来我收获了一些小小成绩。年荣获全省教育系统教学技能竞赛二等奖；在鹤壁市现代技术观摩周作观摩课《奇异的植物世界》受到好评。在鹤壁市师德演讲比赛中荣获一等奖。年荣获鹤壁市中小学教师职业技能大赛一等奖；所授《五彩池》一课荣获河南省网络公开课一等奖；所授《奇异的植物世界》荣获教育部优秀录像课一等奖；所授《梅兰芳》一课荣获河南省教育系统优质课一等奖。年荣获河南省师德演讲比赛二等奖；在鹤壁市现代技术观摩周作观摩课《五彩池》受到好评。年执教的《梅兰芳》一课荣获鹤壁市“课改大课堂”展评活动一等奖；辅导学生参加汉字听写大会河南省选拔赛荣获二等奖，个人荣获优秀辅导教师。年荣获鹤壁市中小学优秀班主任称号；执教的《五彩池》荣获教育部优秀录像课一等奖；执教的《送元二使安西》荣获鹤壁市“一师一优课”一等奖；荣获送教下乡优秀教师。年执教的《古诗三首》一课荣获“一师一优课”部级优课；荣获道德讲堂先进个人。年所带班级三年级四班被评为鹤壁市文明班集体；执教的《十年后的礼物》获教育鹤壁市基础教育优质课一等奖；撰写的论文《做一个有责任心的人》荣获河南省优秀论文一等奖。年被评为鹤壁市第十届市级骨干教师；荣获鹤壁市“向李芳老师学习诗歌朗诵比赛”一等奖。年在鹤壁市第一届班主任基本功展示活动中荣获二等奖；在河南省“一校一品”活动中执教的《在柏林》一课受到好评；参与课题《运用字理教学方法培养小学生识字能力》和《运用汉源故事教学法提高小学识字能力的研究》分别获得省、市优秀课题。年荣获鹤壁市“教学教研先进个人”称号；所授《浣溪沙》一课荣获全国名校联盟优质课二等奖；撰写的论文《发现汉字之美追寻文化之根》在《E教河南》发表。年被评为“鹤壁市名师”。所带班级连续六年每学期均被评为校文明班集体，个人被评为校优秀班主任；----年连续五次被评为校教学标兵。辅导学生多次在各级各类比赛中获奖。
如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果要撷取一片红叶,我愿给予整片枫林。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”身为一名小学班主任我唯有不忘初心，继续前行，用爱心守护童心！
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