孙汉涛，鹤壁科达学校高三理科（2）班学生，初中就读于浚县科达中学，科达学校见证了他成长路上的点点滴滴，从一路上成绩的稳步提升，到最终成就梦想的辉煌时刻。在年高考中取得了分，超过一本线66分的优异成绩。
↑孙汉涛同学
学生独白
在科达学校学习期间，我学到了很多，这里我感受到了学校的关怀和照顾，为我减免学费，提供了良好舒适的学习和生活环境；感受到了老师们无微不至的关爱和辅导，帮助我养成良好的学习习惯，解决学习中遇到的困难，非常感谢学校及老师们的关怀和付出。
↑孙汉涛同学向物理老师请教题目
信息化教学
科达高中利用平板电脑开展信息化教学，独创的“”教学模式极大的提高了课堂效率，让我由被动学习变为主动，学习成绩突飞猛进。我最喜欢的一个环节是“微课助学”。老师会把重点和难点录成微课上传，我可以在课下随时随地的打开反复观看，及时查漏补缺，以便我能够在沉重的高中学业中站稳脚跟。每当我有难题而百思不得其解时，我会在平板上向该科老师留言求解。老师看的我的问题后会在第一时间对我有针对性地答疑。我享受着平板教学带来的快捷和便利，它让我的学习积极性倍增！
积极向上的班集体
学习氛围对学习有着至关重要的影响。科达高三（2）班是一个有着浓厚学习氛围的班级，课上伙伴们认真听讲，面对老师提出的问题，大家积极讨论，共同解决，形成了积极活跃的班级氛围。这对我们每一位学生都影响极大，使大家能够在快乐中学习，共同进步。此外，在班主任严格要求下，我们逐渐养成了入班即静、入座即学的学习习惯，抓住每一秒学习时间。
爱岗敬业的老师
满意的高考成绩离不开班主任及各位任课老师的谆谆教导，我刚上高三的时候，由于贪玩，学习不积极，我的班主任李亚菲老师多次找我谈话，从多角度出发强调学习的重要性，跟我一起探讨适合自己的学习方法，在班主任的对此教导下，我逐渐意识到学习的重要性和紧迫性，开始踏踏实实的学习；除班主任外，各位任课老师为提高我的总体成绩付出了极大的心血。非常感谢各位任课老师的辛勤付出和无私奉献，是你们成就了现在的我。
班主任有话说
孙汉涛是一个聪慧好学的学生，他目标明确，自制力很强，善于总结，话虽然不多但很懂事，懂得感恩，能够听从老师的教诲并对自身存在的不足之处做出改变。他给自己制定了明确的学习目标，并且坚定不移的为目标而努力奋斗，认真分析每一次考试，认真对待老师的指导和建议。
父母有话说
亲爱的儿子：身处顺境时，你要好风凭借力，乘长风破万里浪！昔日的艰难求索获得的成绩弥足珍贵。
“去日不可追，来日犹可期。”往后的岁月，我们会为你点点滴滴的成功而欢呼。长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“请记住，爸爸妈妈，永远爱你！”
伴随着高三生活的结束，你的人生即将迎来一个崭新的开始，祝孙汉涛同学披荆斩棘，成就更加辉煌的人生！
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