在年的两会期间，有两位全国人大代表提议在学校中重视生命教育，并单独开设生命教育的相关课程。这也再次说明：吾道不孤——“德不孤，必有邻”（《论语·里仁》）。
在我的思想观念里，生命教育是优质教育的代名词。“生命教育：朝向幸福的努力”“生命教育：造就强健的个体”是我坚定的教育信念。
年，我应中原大学等高校的邀请参加了中国台湾地区“生命教育年”的系列主题活动，向海峡两岸的学者同仁作了《生命教育的价值与目标》的报告，在报告中首次提出了“