本套教材的编写是以发话题为主，提供了真实的语言环境，设计了能引导学生语言目标的任务或活动。教师在设计和实施任务时，要充分发现和运用教材的材料。“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。”“在教材使用过程中，教师可以根据需要对教材内容进行适当的补充，以使教材的内容更加符合学生的需要和贴近学生的实际生活。”只有教师对教材的熟练了解，教师才能更好选择任务，更好地设计任务，实施任务才能游刃有余，才能准确识别真实性的交际任务还是教学型的交际任务，才能使教材为教学所用，为学生学习服务。
48.我把你遗忘在我们曾经相识的地方。
此外，装修前尽量做好全面规划，确定好家具的款式与风格，以保证家装工程的顺利进行。