寒假要来了，身为妈妈的你们，是不是有点头痛？一提起孩子的作业，又想起那句话：不做作业亲妈是亲妈，一做作业亲妈变后妈。
特别是写寒假作文，更是又气又笑。而且不仅只是孩子自己犯愁、没有思绪，身为妈妈的我们也不知如何辅导才好？
面对作文时，总是不知道如何下笔？语句积累不足，句子又不通顺，尤其是标点符号与错字，不管是小学生、还是初中生都经常这样写错，该怎么办呢？
1、无话可写：
2、错字：
3、标点符号出错：
其实，妈妈不妨趁着孩子放寒假，多陪孩子到图书馆看书，培养语感之余，也可以积累到更多的好词好句；又或者带孩子到外面玩，多接触外面的世界，让孩子从中受到启发。
据了解，很多孩子放假其实都是呆在家里看电视、玩一整天的手机。这种做法很不好，你自己省心了，可孩子以后就更难教。
毕竟写作这东西，还得要慢慢培养。刚开始写作时，最好就是能有亲身经历，这样才能做到有感而发，我们不能直接任其孩子自生自灭。
而我自己个人就比较喜欢丰子恺老先生的作品，因为总能被深深吸引住，特别是他写的《丰子恺给孩子的阅读写作课-生活启示卷》这本书。
丰子恺给孩子的阅读写作课·生活启示卷京东好评率%无理由退换旗舰店￥21购买他不会用刻板的方式去教导孩子，而是通过漫画、点评，慢慢地去引导孩子主动观察身边的人和事，让他们自己从中受到启发。
那如何教孩子写好寒假作文，做到亲子之余，又能愉快地过大年呢？
一、引导好孩子，第一步写什么
寒假期间的作文，一般布置的主题都是围绕着过年的事，写写风俗、趣事、春晚或者写写今年在春节期间举办的冬奥会等等。
这里面可以写的内容太多了，不仅是孩子，还是家长，看到这样的要求，都会觉得这范围太大了，就自然会觉得无从下笔。
其实，我们可以“以小见大”去帮助孩子确定写什么。就好似书中利用吃瓜子、跷跷板等场景，这么不起眼的事物，就分别写出一篇文章。
我们也可以学习这种方法，把办年货、吃年糕、春晚中印象最深刻的节目等在脑中浮现一幅图，再通过想象，亲身经历过的感受，便能很快地确立写什么。
或者可以引导孩子，今天你遇到哪些事，先记录下来，再从中慢慢帮孩子排除。通过层层筛选出更有趣、更印象深刻的事，就容易有思绪去下笔了。
二、引导好孩子，第二步怎么写
确定好写什么了，那怎么把作文具体化，怎样添盐加醋，从而写得更好呢？
可能在很多人眼里认为，好词好句的积累都是属于背得多，虽然不反对这个背，但是也要学会理解。因为背的记忆只能应付一下子，而通过理解后的记忆，可以存在脑中是一辈子的事了。
所以，妈妈平时可以把孩子经历过的事，与孩子展开讨论。例如吃年糕，这年糕的由来、做法、寓意，觉得是否好吃等，都可以一一讨论下，甚至可以让他亲身参与年糕的制作过程。
这样可以帮助孩子对此事增强记忆，理清条理：先写什么，再写什么，最后写什么。也容易让孩子学会表达自己的感受、观点。
但要注意，一篇作文如果像一条直线，没有情节，便容易成了“流水账”。所以，写作文时必须要有自己的重点。例如写年糕的做法，孩子自己动手做，能否做成功，其中经历了什么困难呢？这都是可以去着重描写。
最后，当然要生动、吸引人的。一篇好的作文离不开比喻、拟人、对比等修辞手法的运用。
而这些比喻，拟人的句子也可以从生活中引导孩子，当看到一样东西，可以让孩子自己尝试想象一下这像什么，不能严厉，要学会站在孩子的角度，辅助他将生动形象的画面在脑中呈现出来。其实，孩子的想象很丰富的。
三、引导好孩子，第三步学会检查
一篇作文写好了，最关键的时候也来了，这就是要让孩子学会自我检查。很多时候，写错字、标点，不是孩子不会写，而是太粗心大意了。
而且还要让他们把自己写的作文多读几次，语句不通、有病句的地方也会容易发现出来。如果有些发现不了，妈妈可以从旁帮她一起指正。以后便印象深刻，不会容易出错，而且能养成自我检查的好习惯。
希望以上的方法对你和你的孩子都有帮助。毕竟写作没有很好的捷径，顶多是一些方法与技巧，最终还是要靠孩子的亲身经历，多阅读，多积累，慢慢去培养出来，没有人能做到一步到位。因此，慢慢去感悟吧！#读书#
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