关于游戏育儿法，我们已经安利过很多次了。我是科恩铁粉儿这件事，你们也都知道了吧？平时我就会有点功利地用“游戏育儿”来让孩子配合刷牙啊、收拾玩具啊什么的，化解各种鸡飞狗跳的局面，真的很管用。
当然，也有妈妈经常很困惑地问我：这些方法对我家孩子不管用啊！哪有像你们说的那么简单啊！
所以，今天我想从我和身边妈妈们的实践中，讲一讲如何提升演技……喔不对，是如何真正地解决问题。
1
先来看一个科恩的经典原版故事：
科恩女儿刚上学前班时，原本会独自穿衣服的她突然不愿意穿了。
当科恩要帮助时，她又十分抗拒，每天父女俩都会在穿衣服上别扭好一阵。
直到有一天，无计可施的科恩随手拿了身边两个毛绒玩具，开始了他的表演：
假装一个娃娃很*舌：“哈哈，她不会自己换衣服吧？她不知道怎么穿衣服啊！”
另一个正能量娃娃说：“她会的，她真的会自己穿衣服。”
*舌娃娃反驳：“她才5岁，才不会自己换衣服。”
正能量娃娃信心满满：“她会的，她是最了不起的姑娘！”
就这样，神奇的事情发生了，女儿在笑声中换好了衣服，并且十分期待第二天继续上演娃娃大战的戏码。
这个方法有奇效！
2
因为看到了奇效，所以我在我们家发生的喂药大战中，也用了这一招。
年糕小朋友肺炎了，要喝一个药水。
当天我买了晚上托马斯的表演票，吃完药，我们就要出发去剧院了。
时间已经很紧了，但是他一点也不配合吃药。
从餐厅追到客厅，把头埋在沙发里，好说歹说都不行。小朋友已经三岁半了，硬灌是不行的，还会有风险。
糕爸几乎要放弃了,“看来晚上的演出是看不成了！”
哪怕是这样的话，也并没有让小朋友妥协，连托马斯都失灵了！
绝望的我，突然想到了科恩的办法。电光火石间，我，戏精附体了，还是精分的那种。
“托马斯说，你看，年糕连药也不肯吃，他的病好不了了！今天他肯定不能来跟我们一起玩了！”
“培西说，你乱说！年糕是一个很勇敢的孩子，才不会认输呢！”
（说到这里，闹腾的孩子突然就安静下来了）
“托马斯说，哼，连药都不吃，一点都不勇敢！还说好了要来看我们呢！”
“培西说，不会的，我们再等等他，他只是需要准备一下，很快他就要来了。”
（全神贯注听我讲，表情完全不紧张了）
“托马斯说，那我倒要看看，他到底能不能打败病*虫虫，看他会不会吃药，然后快点好起来！”
“培西说，你看，他已经快要准备好了！他马上就要吃了！你看！”
（我瞅准时机，把装药的小杯子递上去，他竟然，一口闷喝掉了！）
喝！掉！了！
我！的！天！
留下一个空杯子！
还有目瞪口呆的爸爸妈妈！
游戏育儿，好可怕！
开车去剧院，我跟糕爸爸一路感慨。真的要用孩子的语言跟他交流，用他喜欢的方式来告诉他。不是孩子不懂事，而是我们方法不对啊！
3
然后，我把这个办法安利给团队小伙伴们。
叉姐说：嗯，我试过了，我一来两个娃娃那一套，我儿子就很拽地看穿了我的5毛钱渣演技，“妈妈，够了够了”。
剧情不按套路走，她想了另一个办法——和孩子赛车，三局两胜，外婆负责当裁判写记分牌，赢的人才有winner药水喝（把药水变成了积极正向的“奖品”）。
于是好胜心被激发，小孩非常配合。妈妈故意输了之后，让外婆当着全家人宣布比分，高高举起他的手判定是胜者。
仪式感做得足足的，孩子的心情膨胀到爆炸，顺势递上“winner药水”，举杯庆祝一口喝下，真的就跟舒马赫开F1冠*的香槟一样神气！
你看，这是两种截然不同的解题法，但也是同一种解题思路。如果说科恩老师提供的是一种方法论，那么妈妈怎么真正地运用它，其实是建立在对自己孩子的了解基础上的。
年糕喜欢小火车，把托马斯和培西视为伙伴；叉姐的孩子看过赛车总动员后，就一直喜欢模拟黑风暴和闪电麦昆的终极对决。
每个孩子的心情不同、场景不同、喜好不同，妈妈们的具体方法（套路）也是不同的。
如果你纠结于同样的方法不管用，那是因为还没有感受到游戏育儿的真正核心是联结。而这种联结，是建立在爸爸妈妈真正听懂了孩子的“弦外之音”上的。
为什么科恩的女儿在穿衣服这件事上突然闹起了别扭，为什么孩子非常抗拒吃药这件事？其实他们都在传递自己的情绪。
科恩的女儿因为要从愉快的幼儿园去相对严格的学前班，她用“不要穿衣服”的方式传递：我还没准备好长大。生病的孩子用“抗拒吃药”的方式传递：我真的不舒服，需要爸爸妈妈更多的爱。
没理解的大人们总用自己的方式来强行解决表面的问题，却没有真正和孩子达到心灵的联接，所以还会困惑，我用了孩子的方式，夸张地演戏、卖力地游戏，是不是要一直这么下去？孩子每次都会要求玩游戏怎么办？
科恩起初也会担心，觉得自己不会要一直这样讲这个故事吧？其实他只是演了几次，女儿就不再闹情绪了。年糕小朋友第二天再吃药的时候，就很愉快的接过了小杯子，然后停下来，问我“妈妈，培西说了什么？”我正头疼着又要演一遍了，他自顾自很开心的说“培西说，你乱说～”然后，笑着一口闷了……
（Arley作品）
为什么？因为当孩子们真正感受到自己的情绪都被父母接纳了，并且爸爸妈妈还用游戏的方式把压力纾解了，他们就有了安全感。
是不是很神奇？孩子们其实聪明着呢，他们都明白游戏只是游戏。当爸爸妈妈们明白了这一点，其实演技和套路什么的，都是浮云。
就像喂药事件后的第二天，年糕睡觉前突然要我把他抱起来。奶奶很担心，都养成自己睡的习惯了又要抱，这要惯坏的啊，天天要抱怎么办！
我想起科恩博士关于她女儿的话：其实，她有一部分想长大，又有一部分说，我还不想长大，我还没有准备好。
于是我跟年糕说：你当小宝宝的时候睡觉前妈妈就是这样抱你的，你现在是不是想当一会儿小宝宝了？
他说：对，我想当一会儿小宝宝，明天我就长大了。
我把他抱起来，唱了一首他小时候经常听的睡觉歌，唱完后他说：“好了，我现在长大了，要到自己床上去睡了。”
没有套路，坦诚相待，这也是游戏育儿的本质。纠结于游戏方法的你，有没有了解到它的真相呢？
三个家庭的游戏力法则，对你们有启发吗？